网站建设情况总结?(网站建设情况总结报告)

网站建设 1550

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做网站建设和 *** 营销工作的,年终总结怎么写?

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网站系统建设情况 怎么写

给你个例子:

网站建设情况汇报

互联网是当今社会更具发展潜力和影响力的新兴大众媒体,也是社会各界获取信息的主要途径。作为水行政主管部门,宝鸡市水利局高度重视 *** 宣传工作,及时开通了宝鸡水利网站,借助 *** 平台,发挥好服务和宣传业务等作用,占领水利宣传制高点,为水利建设营造舆论宣传的良好氛围。经过几年努力,水利网站在行业内有一定的影响力,水利 *** 宣传取得了一些成绩,现将网站建设情况向各位领导作以汇报。

一、网站建设和水利 *** 宣传基本情况

宝鸡水利网2004年12月建成投运,是全省地市级水利网站建设中较早建立的一批。经过初步运行和内容不断扩充, 2008年3月,又对网站进行改版,设置了水利动态、在水一方、水利论坛、政务公开、水利法规、招商引资、特别关注、他山之石、水利公告、水利大家谈等特色服务栏目,使得栏目内容更加丰富,更能与老百姓关心的问题相贴近,经过两年多运行来看,效果良好。现在网站每天来稿量在10余篇,这也保证了网站能够及时更新。目前,宝鸡水利网已经成为水利系统内部交流平台,成为对外宣传的窗口。

二、水利网站建设和水利宣传工作的体会

1、领导重视,牢牢占领水利 *** 宣传的制高点

*** 媒体被称为第四媒体,人人都能参与,水利建设关系民生,老百姓关注的热点较多,热别是群众特别关心的饮水问题、灌溉问题、水质安全问题、安全度汛等问题都会引起许多热议。有些由于渠道等问题,掌握的情况少,帖子和评论经常会造成一些不必要的误会,造成一定的不良的社会影响。 *** 宣传对水利工作重要性不言而喻,正是以上情况,我局领导审时度势,及时设立水利动态、水利论坛、热题热议等,把握了正确的舆论导向,把群众对水利的一些问题,通过网站向外发布,占得了舆论主导权。并且单位领导经常性的上网查看有关动态及信息,这也从一定程度上增加了网站的点击量。

2、打造品牌栏目,体现地方网站特色

网站作为水利信息发布平台,不能仅仅局限于一些正常的政务报道,办好地方水利网站,必须突出地方水利特色。

特色栏目之一《水利论坛》。老百姓关心水利问题很多,也相对比较凌乱,针对这一情况,我们将这些问题收集起来,并经过分类整理,对来百姓最关心、社会影响力较大,提炼出一个个话题,如:农村饮水安全:甘霖如何润泽千家万户?水土保持如何实现经济发展与生态改善的双赢?农田水利 如何推动农业增收?雨季来临,我市能否安全度汛?如何保证让百姓吃上放心水产品?等等10多个大的话题和问题。

在此基础上,我们联合宝鸡主流 *** 媒体—《宝鸡网》,开设了公众互动平台形式---“陈仓网谈”,在线访谈、热点解答、对每一个问题有主观领导、分管科室以及局属单位主要领导同志现场答复,每个帖子大概都有100多条留言,对于每一个网友关心问题,我们做到现场答复。主动公开后,不但使得我们变被动询问为主动公开,还达到了政务公开舆论监督的目的,树立了心系民生的亲民形象,而且通过网友的一些留言,使得我们了解到工作存在的问题,利于我们今后改进。

特色栏目之二《在水一方》。如果说《水利论坛》是我们对外树立形象、政务公开的一个平台的话,《在水一方》则是我们引导传承水文化、提高水利系统凝聚力的一个阵地。在改版网站前,这个栏目是职工园地,是将水利职工平时工作、生活中的感悟以散文、诗歌和小故事等形式刊登出来,供大家交流学习。看到水利职工对这个栏目热情比较高之后,局领导商议,将原栏目改版为《在水一方》,并且这个栏目自改版以来,点击量居高不下,近三年我们已经刊登稿件600余篇,不但吸引了系统内部参与,而且外系统一些喜欢水文化的作者也加入进来。在栏目的推动下,目前宝鸡市水利局系统已经有9名同志成为宝鸡作家协会会员。

3、坚持开门办网站,做到日日更新,持续稳定吸引眼球

网站要办的生动有活力,有点击量,必须做到内容丰富,及时更新。我们的做法是:一是对局里一些业务大事、工作动态,明确要求各科室、各单位必须在网站刊登,凡是有活动,必须有报道。对活动及时报道既是宣传也是一种总结,也方便领导了解科室工作情况。可以说是对各单位、各科室有很强的促进作用,正是由于这些,目前我们已经由制度变为大家自觉投稿。二是培养写作队伍。对于网站每一篇投稿,不论其工作单位及性质,我们都精心审稿,在尽量保持原稿件的情况下及时刊登。我们也从未固定写作人员,只要是好的稿件,只要符合要求,就及时刊登,大多人员都为见面,可以说是以文会友。这样我们就自然而然在各县区各单位形成了一个固定的写作队伍,而且队伍不断扩大,在写作中这些人员写作水平也不断提高。我们从未发过稿费,但有这么一群热心水利队伍,就有了之一手稳定的稿源。三是对于农村饮水、防汛抗旱、科学发展观学教活动等重要事项以及全市重点共曾石头河向市区供水工程,我们都及时开设了专栏,使得群众能够系统了解这些项目的进展情况。

4、收集出版作品,稳定队伍,扩大影响,进一步提高宣传效能

对于《在水一方》栏目上一些好的文章,我们及时结集出版,目前已经刊印《在水一方》、《在水之湄》,《在水之涘》已经排版印刷阶段,三本书共收集文章300多篇,大约120万字,收集了38位来自一些的水利干部职工稿件。

引发我们出版这些图书源于2008年水利部精神文明委来报考察,他们考到我们水文化建设丰富多彩,建议我们将这些作品及时整理出版。我们采纳了这个建议,后来,水利部陈雷部长在处理完唐家山堰塞湖之后,回来为我们此书作序,他称在西北地区,活跃着一圈水文化建设的生力军。对于水利论坛上的一些好的论文,我局还出版了《宝鸡水利论策》(卷一)(卷二)(卷三),共计有160万字,这些对于水利科技工作者起到了极大的激励,也对宝鸡水利建设有很强的指导作用。

总之,我们网站建设与水利工作紧密结合,既有水利基层科技工作者,又有水文化建设骨干,这让我们吸引了一大批水利写作队伍,这么多人参与宝鸡水利网,这是我们网站能够聚集人气,挖掘潜力的一个重要因素。

三、网站建设不足及今后努力方向

1、继续完善栏目,扩大 *** 网站覆盖面。按照国家对政务公开的要求,对于一些纸质文件能公开的要全部公开,同时推行水利电子政务,进行网上办公方面是我们薄弱环节,是我们今后水利网站建设的重点内容之一。

2、加强制度建设。在网站建设中,我们先后编制了《宝鸡市水利局网站管理办法》、《宝鸡市水利局网站管理规定》、《宝鸡市水利局信息公开指南》和《宝鸡市水利局 *** 与信息安全应急处置工作预案》等,明确网站信息发布、审核的职责分工、审查程序。但对于一些奖励制度等我们还不完善,网站的稿件大多为作者加班写作,为了激励写作热情,今后我们尽量争取为投稿人员适当支付一些稿费。

3、加强基层 *** 服务体系。目前我们网站建设仅仅局限于市级,各县区和局属各单位还没有建立起 *** 宣传平台,今后,我们一方面可以在宝鸡水利网开辟各县区专栏,另外一方面支持局属各单位将网站建立起来,共同为水利事业发展搭建好 *** 平台。

总之,水利网站建设是一项富有开创性和挑战性的重要工作,有许多方面需要我们不断学习,不断实践,不断完善,今后我们将进一步强化管理,落实措施,建立健全有效的工作机制,努力推动水利网站建设和水利 *** 宣传取得新成效。

出处:

向网站建设高手求一份项目学习总结报告

近年大学生就业问题日益突出,一方面毕业生就业难,另一方面企业无法找到合适人才。究其原因是学生培养与企业需求脱钩,企业需要有实际工作经验的人才,而大学毕业生往往动手能力不足,实际工作经验更是匮乏。面对就业困境,职业院校正在探索如何发挥“职业”特性,以就业为导向,培养“准职业人”,为企业输送切实可用的人才。笔者用项目教学法进行培养“准职业人”的教学尝试,取得良好的教学效果。

项目教学法是将授课知识点融入实际的工程项目中,以工程项目为教学对象,通过教师的指导,学生围绕工程项目收集资料、探讨问题、协同作业,最后完成指定的工程项目的一种新型教学 *** 。项目教学法核心思想在于通过项目带动学生自主学习,理论联系实际,边做边学,培养学生多方面能力。项目教学法的主要步骤:制定项目――指导示范――自主学习、探索――合作完成项目――项目总结和评价。在项目教学过程中以项目为中心,学生为主体,教师起指导作用,并负责创设学习的资源和协作学习的环境。笔者根据电子商务专业《网站策划与建设》课程的特点,结合项目教学法进行了教学试验研究。

1、研究教学内容,选择合适项目。

选取合适的项目是教学成功的关键。项目必须是学生感兴趣的且能够由学生在指定时间内完成的,项目既要和教学内容紧密结合,又要能够调动学生学习积极性,且由易到难的逐步渐进。根据教学要求和学生水平,笔者选择了之一个项目:“仓山网上书店”(一个仅有二级页面的简单的购书网站)。该项目完成后,笔者联合市场营销教师,制定了“大世界橄榄企业网站”项目和“民天食品厂企业网站”项目。后两个项目笔者带学生到企业做了实地调研,与企业进行了实际合作,邀请了企业负责人参与项目评价,最后项目成果(企业网站)交付给企业使用,获得了企业好评。在项目的选取中,笔者以“专业培养目标”为导向,针对企业需求,把企业的实际生产项目作为教学项目,使得学生与企业零距离接触,培养“准职业人”。笔者选取的三个项目有难易之分,“仓山网上书店”难度更低是示范性项目,“大世界橄榄企业网站”主要以产品展示为主难度适中,“民天食品厂企业网站”要求有后台管理系统、留言板系统等,难度较大。项目由易到难,逐步引导学生学习,逐步锻炼学生实际动手能力。

2、以项目为核心安排教学,指导示范项目关键点。

项目教学应将原有的课程知识根据教学项目进行调整,围绕项目实施过程将课程知识点重新排布,并做一定的增删改,以适应项目教学。对于较复杂项目,可根据项目实施步骤和教学需要将项目分拆为若干个子项目。在项目的关键步骤和重点难点上,教师应进行适当的指导示范,以降低项目实施难度,使得绝大多数学生都能够掌握项目所涉及的知识点,且具有实施项目的能力。根据网站策划与建设的步骤和课程教学内容笔者将“仓山网上书店”项目分割成“仓山网上书店”可行性分析、基本模型策划、具体页面策划、网站 *** 和测试、网站总结评比共五个子项目。

在教学中,笔者先进行专业知识讲解,并将专业知识与相应子项目结合,指导示范项目实施过程中的重点和难点,引导学生自主学习和探讨。在不同的子项目教学中,依据子项目的特点和学生原有知识结构,采用不同的指导 *** 。如在“仓山网上书店”可行性分析的子项目中可行性分析涉及知识面广、难度大,且学生缺乏分析研究的经验,笔者就进行了较多的指导和示范。而在“仓山网上书店”具体页面策划项目中由于具体页面策划无固定模式且学生已经学过《网页 *** 》,笔者仅进行必要的引导和疑难解答。项目教学的指导示范工作是项目顺利完成的保证,必须紧随项目的进展,但又不可让学生过度依赖老师,应引导学生自主学习、交流讨论。

3、引导学生自主学习、探讨项目计划。

项目指导示范后应当要给学生一个自主学习、探索的过程,让学生通过回顾知识、查找资料、独立思考、交流讨论,对所学知识理解、消化,掌握项目关键问题的解决要领,为下一步的项目实施做好准备。自主学习、探索阶段可以根据项目设立一些简单的可以独立完成的小任务,由学生独立探索完成,为分组合作完成项目做准备。例如在网站基本模型策划子项目中,笔者安排了“规划网站的基本功能”和“网站LOGO设计”两个小任务,让每个学生都动脑动手去做,并组织学生交流讨论,由学生评比“更佳网站LOGO”。针对项目自主学习、独立探索,做好项目实施准备对每个学生都是十分重要的。

4、分组实施项目,开展小组交流、讨论,组员分工合作,共同完成项目。

项目实施中应当以学生为主体,教师起“主持人”的作用,教师负责组织学生分组,提供项目所需资源,并进行适度引导。项目任务明确之后,分组和组内分工都很重要,组员的搭配、工作的分工、成员的数量等等直接影响着组员的学习。不同的项目应当有不同的分组原则和 *** 。例如,在网站策划与建设的项目中,笔者将每组人数定为六人,人多“手脚乱”、意见不一,人少了又任务太重;组员采取互补方式搭配,利于互相学习;组员进行明确分工,防止出现依赖思想。

在项目教学中,教师应当注重学习资源和协作环境的提供。在项目实施的过程中往往会因为学习资源缺乏和外部因素的影响造成项目实施难度加大,甚至无法实施项目。例如在网站策划与建设的项目中需要搜索资料和 *** 网页,而学生大多没有自己的电脑,课后时间无法搜索资料和 *** 网页,仅靠课内时间根本无法完成项目。针对这种情况,笔者及时打报告给校领导,为网站策划与建设的项目特批了电脑房的课外使用时间,保证了项目正常实施。再如“民天食品厂企业网站”和“大世界橄榄企业网站”这两个项目是企业的实际项目,要跟企业领导联系,带学生到企业实地调研,请企业相关负责人到学校交流、指导,这些相关工作教师都必须处理好,否则都将影响到项目的实施。

项目实施过程中教师的适度引导是必不可缺的。教师的适度引导可以激励学生进行思考探索,讨论交流,更好的激发学生自主学习的兴趣;还可以在学生出错时及时提示,使得学生少走弯路,确保项目得以正确完成。但要注意,教师的指导要适度,切不可过多包办,否则将影响学生自主探索和学习的精神。

在项目实施中要强调团队合作,提倡知识共享。小组内要分工合作,小组之间要竞争合作,师生间要密切合作,要多交流,多讨论。争取每位同学都有任务在做,都有经验可以交流。每位同学都参与项目的计划和实施,都成为项目实施中必不可少的一部分。在网站策划与建设的项目中笔者是以6位同学作为一个小组,共5个小组,来实施项目,每组独立完成一个网站的策划与建设。在每个子项目中都进行多次的交流、讨论,并对项目成果进行评比,最后选出更佳网站交付企业使用。

5、总结项目开发经验,评价项目学习成果。

项目的总结应当分阶段进行,每个子项目的完成都进行一次总结和评比。总结和评比主要由学生以讨论的方式自主进行,教师进行点评。项目实施中遇到的问题可以在总结会上让大家提出建议,从中找出更好的解决方案。分阶段的总结有利于及时发现问题、解决问题,还有利于相互学习和共享知识,促进小组间的竞争,调动学习的兴趣,提高知识水平。

项目学习成果的评价不仅要看项目完成的情况,更要看项目实施的过程。项目实施过程中是否有合理的计划,协调的分工合作,积极的交流讨论等关键环节,是学习成果评价的重要依据。在网站策划与建设的项目中,笔者没有直接根据网站 *** 的好坏进行打分,而是要求学生先小组自我分析,再进行小组间相互交流评价,最后写出总结报告。总结报告包括网站策划与建设的过程,所学到的知识,得出的经验和体会,以及网站自我评价等。笔者根据每个小组在网站建设中的各个关键环节的实施情况、小组的总结报告以及网站的效果和功能来综合评价。

综上所述,项目教学法是通过选取项目来创设“情景”,通过“协作学习”的方式开展学习,通过完成项目来进行“自我检验”,是一种比较适合计算机专业课的教学 *** 。在《网站策划与建设》课程的项目教学过程中,学生通过实际的企业网站项目不仅掌握了网站策划与建设的知识和技能,而且学会了自主学习和合作交流的 *** ,更重要的是还培养了他们解决问题的能力包括接纳新知识的学习能力以及与人协作和进行项目运作的能力等。

项目教学法提供给学生体验完整工作过程的学习机会,增强了学生适应企业实际工作环境和解决综合问题的能力。与传统的教学模式相比,项目教学法更贴近就业岗位群与现代化企业生产的实际需要,使学生学到的知识和技能与企业生产岗位实现无缝对接,毕业后能快速适应社会及企业的发展变化。

电子商务网站建设的总结怎么写??

网站策划思路打叠整顿

通过一系列资料收集,策划人员对该企业应用互联网的情况已经掌握,接下来我们需要对这些资料进行系统分析,深刻挖掘,以便对策划方案写作打根蒂根基: 包孕有前期准备,需求分析,目标定位,软硬环境,功能设计,内部实质意义设计,公布推广,管理维护,财物预算

网站的成功与否与建站前是否有一个好的网站策划书(网站策划方案)有着极为重要的关系。网站策划书中应明确建设网站的目的,确定网站的功能,确定网站规模、投入费用,进行必要的市场分析等。只有详细的策划,才能避免在网站建设中出现的很多问题,使网站建设能顺利进行。

网站策划是指在网站建设前对市场进行分析、确定网站的目的和功能,并按照需要对网站建设中的技术、内部实质意义、费用、测试、维护等做出策划。网站策划对网站建设起到计划和指导的效用,对网站的内部实质意义和维护起到定位效用。

网站策划书中应该尽可能涵盖网站策划中的各个方面,网站策划书的写作要科学、当真、实事求是。网站策划书包含的内部实质意义如下:

一、建设网站前的市场分析(企业自行处理)

1、相关行业的市场是如何的,市场有什么样的特点,是否能够在互联网上开展公司业务。

2、市场首要竞争者分析,竞争对手上网情况及其网站策划、功能效用。

三、公司自身条件分析、公司概况、市场优势,可以利用网站提升哪一些竞争力,建设网站的能力(费用、技术、人力等)。

二、建设网站目的及功能定位(企业自行处理或与专业公司商议)

1、为什么要建立网站,是为了树立企业形象,宣传产品,进行电子商务,还是建立行业性网站?是企业的基本需要还是市场拓宽的延伸?

2、整合公司资源,确定网站功能。按照公司的需要和计划,确定网站的功能类型:企业型网站、应用型网站、兴趣社区型网站、商业型网站(行业型网站)、电子商务型网站;企业网站又分为企业形象型、产品宣传型、网上营销型、客户服务型、电子商务型等。

三、按照网站功能,确定网站应达到的目的效用。

4、企业内部网(Intranet)的建设情况和网站的可扩展性。

三、网站技术解决方案(与专业公司商议)

按照网站的功能确定网站技术解决方案。

资料来源:

网站建设的主要内容

那么,中小公司网站设计 *** 需要注意什么问题?企业在做(官网)网站建设开发时注意事项有哪些?下面,沃然根据多年的互联网资深从业经验,为大家整理和总结了公司网站建设 *** 一系列注意问题事项!

第1、 网页独立开发还是按模板套 套模板的网站现在很多,都是千篇一律的,很不利于搜索引擎收录。

第2、 服务器/虚拟主机空间要品牌的 最主要的就是挑个正规的IDC服务商来购买,当前很多小空间商,都是自己租个便宜的服务器托管,然后划分空间再卖给用户,虽然便宜,但是经常出现问题,要么主机不稳定,要么经常死机,要么安全性差,要么服务态度差。

第3、 网站打造前的策划及调研 根据网站来访用户目的,拟定网站所应围绕的主题。网站策划主题是整个网站策划的基石和内核,是网站策划的基本准绳。

第4、 客户体验至上,版面想象翻新,让人耳目一新 注意网站结构和版面的设计,网页结构和版面设计的好,有赏心悦目,方便客户识别记忆。还有程序的核心技术,很重要,别人剽窃不去的,这样也安全。

第5、 形式与内容的更新 好的网站内容和形式,会给网站带来实实在在的访问量。但网站的更新需要注重效率:日常的更新尽量做到数量的指标化,内容的专业化,新闻信息的时效化。

第6、 目标明确,定位精准 需要明确:

第7、 主题鲜明,富有特色 做到主题鲜明突出,力求简洁,要点明确,以简单明确的语言和画面告诉大家本站点的主题,吸引对本站点有需求的人的视线,对无关的人员也能留下一定的印象。对于一些行业标志和公司的标志应充分加以利用。调动一切手段充分表现网站的个性和情趣,突出个性,办出网站的特色。

第8、 版式编排结构与布局合理 版式设计通过文字图形的空间组合,表达出和谐与美。

第9、 色彩和谐,重点突出 利用色彩对人们心理的影响的成果,合理地加以运用。

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